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Mostrando entradas de junio, 2020

Tierra

El autor Eloy Moreno lo ha vuelto a hacer.  He estado enganchado a un nuevo libro de él, en esta ocasión es el libro Tierra. Tierra es un libro que te deja pensando en nuestra sociedad y en cómo funcionamos en ella, y de que forma podemos estar influenciados por todo lo visual. La televisión, las redes sociales, internet.... muchas cosas que están muy presentes en nosotros y que sin darnos cuenta forman parte de nosotros y nos inducen a comportarnos y pensar de determinadas formas. Una de las frases de uno de los personajes da en el clavo "Todo es mentira". Os animo encarecidamente a leer Tierra, creo que os gustará. Invisible  o  El regalo son otros libros de Eloy que me fascinaron también. Añadir título

Despedimos el verano

Todas las actividades que se van compartiendo por las redes entre el claustro virtual, hace que entre todos mejoremos nuestra practica docente a base de trabajos, ideas y actividades compartidas entre todos los maestros. Hace un par de años empecé a oir sobre las notas verdaderas o reales que eran las notas opuestas a las calificaciones de cada una de las asignaturas o áreas, que hacían referencia a aspectos que no evaluamos en clase pero son muy importantes.  Como pueden ser la alegría, el esfuerzo, lo gran compañero o compañera que es..... Por ello este año, mis alumnos de Science se han llevado sus "verdaderas notas". Otra de las novedades que encontré fue mandar unos deberes diferentes a los típicos de verano, unas tareas divertidas y naturales a las de seguir con tareas típicas del cole en el verano. Dos ideas que me han encantado desde que las conocí gracias al claustro virtual que he llevado a cabo en estos tres años.

Breakout EDU Bilingual Areas

Como final de curso para las áreas bilingües he querido realizar un Breakout EDU para dar como terminado un curso diferente al resto. Yo entiendo esta actividad como un juego con distintas misiones a realizar para encontrar y conseguir una combinación numérica que "te libere". Los BreakoutEDUs son juegos de escape similares a los escape rooms adaptados a lo educativo. ¿Qué nos pueden ofrecer estas dinámicas? Diversión para todo el alumnado. Ayuda al trabajo en equipo y la constancia para la resolución de los problemas. Se promueve el pensamiento deductivos. Actividad muy motivante y alejada de las actividades tradicionales. Los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje. Este último aspecto es el más importante para mí. Concretamente para mis alumnos he creado dos Breakout EDU diferentes, uno para cada área con la herramienta  Genial.ly  dónde he intentado recopilar todos los temas que hemos visto, incidiendo en los conceptos de este tercer trimestre. Aquí os dejo mi